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理念体系

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1、八一任务:造就具有中国精力的品格百姓

中国精力:

勤奋大胆,发奋图强,兴趣宁静,连合同一,与时俱进,开辟朝上进步。


品格百姓:

品行好、操行优、档次高的百姓。

八一学校造就的门生起首要成为凝结中国魂魄、流传中国文明、弘扬中国精力、推行中国代价的文明青鸟使。


八一学校造就的门生其主要成为高品格的百姓,拥有精良的品行、操行和档次,为推进品格学习、品格教诲、品格办理、品格事情、品格人才、品格生存、品格国度、品格人类的历程,孝敬本身的气力。

2、八一愿景:特征教诲范例,品格人才摇篮

特征教诲范例: 

八一学校旨在赤色教诲、国防教诲、学科教诲、艺术教诲、科技教诲、体育教诲、生态教诲、创新造就等特征教诲方面成为海内树模学校。


品格人才摇篮:

八一学校旨在成为品行好、操行优、档次高的品格人才的造就摇篮.这里的品格人才指战略型向导、伶俐型西席、创新型门生和务虚型员工。

3、八一代价观:正 直、自 信、包 容、继承

端正——忠实敬业、公平无私

做一个忠实敬业的人:酷爱国度、酷爱人民、忠于职守、爱岗乐业。

做一个公平无私的人:诚笃取信、正大光明、恭敬别人、甘于贡献。


自大——发奋图强、创新朝上进步

做一个发奋图强的人:信赖本身、坚持不懈、自主自强、积极探究。

做一个创新朝上进步的人:勇于创新、矢志不渝、寻求杰出、开辟向前。


包涵——宽怀漂亮、文明雅致

做一个宽怀漂亮的人:广爱万物、阳光调和、胸襟开阔、视野宽阔。

做一个文明雅致的人:规矩待人、气质雅致、热情生机、情味康健。


继承——身先士卒、高度卖力

做一个身先士卒的人:勇于负担、率先垂范、自发志愿、降服艰巨。

做一个高度卖力的人:经心尽责、字斟句酌、竭尽全力、任务必达。



4、八一校训:承前启后、开辟无前

承前启后:

承继八一勇于继承、作风正直等精良传统 ,传承八一无私贡献、连合协作、诚笃取信等良好品行,让"头脑抢先、费力搏斗、高度卖力、严酷要求"的八一精力薪火相传。


开辟无前:

身处新的期间,八一更要发扬刻意朝上进步、开放包涵、不停创新、坚固不拔的精力,以宏大的志向和襟怀阔步于进步的门路上。

5、八一办学理念:为门生的品格人生奠定

品格人生:


(1)品格生命:八一门生的精力天下是有品格的.八一学校对峙为门生有品格的生命而办事,让门生拥有崇高的头脑地步、宏大的精力寻求,精良的事情作风、康健的生存风俗。


(2)品格生存:八一门生的物质天下是有品格的.八一学校对峙为门生有品格的生存而办事,启示伶俐、增长知识、引发潜质,砺炼本领,为完成品格生存时候预备着。


奠定:

八一学校你不停高兴地让门生从底子做起,学以树德、学以增智、学以强体、学以尚美、学以爱劳,让门生渐渐具有求知、做人、生存、办事、共处和生活的本领,从学校开端就造就精良的风俗和良好的本质,为未来步入社会打下坚固的底子。

6、八一育人目的:作育品行好、操行优、档次高的国际创新人才

国际创新人才:

指富于开辟性,具有发明本领,具有国际化视野,对社会生长做出发明性孝敬的人才。


详细体现:


(1)有很强的猎奇心和求知愿望;


(2)有很强的自我学习与探究的本领;


(3)在某一范畴或某一方面拥有博识而踏实的知识,有较高的专业程度;


(4)具有精良的品德涵养,可以或许与别人互助或共处;


(5)有康健的体魄和精良的生理本质,能负担费力的事情;


(6)有宽厚的文明沉淀、精良的文明涵养,具有开放的胸襟、包涵的心态、优雅的气质;


八一学校要造就国度急需的高品格人才,对门生举行综合本质的砺炼和造就,成绩品行好、操行优、档次高的良好人才。

7、八一生长目的:八个尺度、一套文明

八个尺度:


办学理念、办理程度要处于海内抢先程度;


拥有高本质的、有教诲头脑、有影响力的伶俐型教诲家步队;


有海内一流的硬件设置装备摆设,使用先辈的当代教诲技能;


课程的广度和深度上在海内处于抢先职位地方;


讲授、科研结果突出,赤色、运动和生态等特征教诲结果丰富;


结业生考入海内外着名大学的比例逐年提拔;


为社会运送具有中国精力的高品格的创新型人才;


在海内外要有较高的着名度,驻足中国精力,造就国际认识,不停提拔国际竞争力。


一套文明: 

构成海内最具特征、最有影响力的良好校园文明。

8、八一办学特征:军魂铸人、学科育人、生态立人

军魂铸人:

八一学校倡导赤色教诲,经过寻根教诲、传统教诲、国防教诲、爱国教诲等富厚多彩的情势,让门生承继庆幸传统和八一精力,造就门生良好的品格。


学科育人:

八一学校倡导学科教诲,经过对学科的代价发掘和文明渗入渗出,将学科设置装备摆设与育人目的无机联合,增强学科西席步队设置装备摆设,积极构造学科教研运动,终极完成学科对门生的教诲造就和理念深化功效。


生态立人:

八一学校倡导生态教诲,经过生态理念、生态课程和生态运动的开辟推进,让门生酷爱天然,掩护情况,爱惜生命,关爱人类,从大天然中不停熏陶情操,修炼气质。

9、八一精力:头脑抢先、费力搏斗、高度卖力、严酷要求

头脑抢先:

品行崇高、寻求前进、头脑开放,与时俱进。


费力搏斗:

迎难而上、坚固不拔、崇尚淳厚,开辟朝上进步。


高度卖力:

勇于继承、经心尽责、竭尽全力、幸不辱命。


严酷要求:

严谨过细、字斟句酌、至臻至善,寻求杰出。

10、八一校风:正、严、实、爱

正 ——即求是的态度:

正德,指品行纯洁;正心,指心态端正;正行,指举动雅正;邪气,指时令朴直。


严 ——即自律的举动:

严酷,指办理、构造严酷;严谨,指治学、修业严谨;严正,指规律、作风严正;严整,指步队、举措严整。


 ——即务虚的精力:

踏实,指事情、学习踏实;诚笃,指为人、办事诚笃;朴素,指作风、生存朴素;充分,指头脑、人生充分。


 ——即戴德的情怀:

友好,指同砚之间、同事之间、朋侪之间的爱;仁爱,指教师对门生、家长对孩子、对弱势群体的爱;酷爱,指爱师长、爱校、爱国;保护,指爱本身、爱生命、爱天然。

11、八一相同标语:品格八一、品格人生

品格八一:


八一学校要为国度和社会成绩品格西席,造就品格门生;


八一学校要成为海内最具品格的学校;


八一学校的向导要打造谋划和办理品格,西席要提拔讲授和研讨品格,员工要进步事情和办事品格,门生要砺炼学习和理论品格;


八一学校要成为品格学习、品格教诲、品格办理、品格事情、品格人才、品格生存、品格国度、品格人类的提倡者、践行者和推进者。


品格人生:

八一学校为全体师生提供生长的空间、发展的沃土,让教师完成代价和抱负,成绩品格人生;让门生树德成材,经过品格学习为完成将来的品格人生奠定。

12、八一“人才基因”

忠实:忠心敬业


诚信:诚笃取信


恭敬:尊重善待


责任:继承尽责


独立:自主自主


大胆:探究无为


执着:刚强坚强


创新:打破逾越


开放:宽怀漂亮


文明:调和康健


阳光:热情生机


雅趣:博才多艺