首页 / 课程设置 / 综合理论课程 / 游学课程

前往首页

课程设置
课程概述
学科课程
军魂课程群
生态课程群
国际多元课程群
兴味专长课程
综合理论课程
课程实行
硬件资源
课程静态

综合理论课程


 

综合理论运动游学课程是基于门生的间接履历,亲昵接洽门生本身生存和社会生存,注意对知识技艺的综合运用,表现履历和生存对门生生长代价的理论性课程。游学课程是天下列国、各民族文明中最为传统的一种学习教诲方法,是介于游与学之间,同时又交融了学与游的内容。它是当代人越来越注意精力生存的紧张体现,在将来高质量的教诲条件下生长空间会越来越广阔。“读万卷书,不如行万里路”正是游学的深入表现。

高中游学之 文明线

选取山东曲阜、陕西西安、河南洛阳、江苏南京及其周边都会,作为重要观察都会。门生经过都会观察,小组互助研讨等方法,走访古都名城,相识中邦本土文明,从历史沿革中探寻国都变迁的轨迹,探求历史,思索本日,更好地了解龙虎和的设置装备摆设生长趋势。门生经过课程学习,现场观察,可以或许逼真领会中原文明的辉煌光耀光辉和以及新时期古城新貌,并能在小组运动中增长提拔互助外交本领,真正走入社会,加强民族认同感和历史责任感。

高中游学之赤色线  

选取重庆、湖南长沙、阜平及延安等都会,作为重要观察所在,门生经过都会观察,小组互助研讨等方法,走访赤色名城,相识中国反动历史,增长反动妥协知识,学习反动妥协精力,培养新的期间精力。

月朔游学 

月朔是风俗发展年。游学主题内容为关爱生命、自负自律、诚笃取信。包罗团队之旅、科技之旅、海淀之旅、动物之旅、遗址之旅、生活之旅六大游学主题的多少条线路。每一处游学所在都提早预设了差别学科的学习使命,门生可以凭据小我私家的兴味兴趣和本领挑选相应的游学门路,并完成学习使命。

初二游学

初二是责任发展年。游学主题内容为勤劳自主、互助朝上进步、诚笃取信。 包罗博物馆之旅、文学之旅、农业之旅、远足之旅、赤色之旅、美育之旅六大游学主题的多少条线路。每一处游学所在都提早预设了差别学科的学习使命,门生可以凭据小我私家的兴味兴趣和本领挑选相应的游学门路,并完成学习使命。